رابطه ی شیوه های فرزندپروری والدین و فرزندپروری ادراک شده فرزندان با میزان اضطراب و سازگاری نوجوانان

thesis
abstract

هدف پژوهش حاضرتعیین رابطه ی شیوه های فرزندپروری والدین و فرزندپروری ادراک شده فرزندان با میزان اضطراب و سازگاری نوجوانان است. روش: به این منظور 404نفر از دانش آموزان دختر پایه ی اول و دوم از دبیرستان های شهر تبریز و والدین آنها به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب و پرسش نامه های شیوه های فرزندپروری شفر، فرزندپروری بامریند، اضطراب حالتی و خصیصه ای اشپیلبرگر،سازگاری فردی-اجتماعی کالیفرنیا ctp تکمیل شد. داده ها به کمک نرم افزار spss18 و با استفاده از شاخص های آمار توصیفی، رگرسیون همزمان و رگرسیون گام به گام و تحلیل واریانس تک متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. یافته ها : یافته های پژوهش حاضر نشان داد: الف) شیوه های فرزندپروری والدین با اضطراب حالتی و صفتی رابطه ی مثبت معنی دار و باسازگاری فردی اجتماعی رابطه ی منفی معنی دار دارد. بر این اساس هرچقدر والدین در فرزندپروری خود از شیوه های مستبدانه تری استفاده نمایند، اضطراب حالتی و صفتی در نوجوانان افزایش و میزان سازگاری فردی اجتماعی کاهش خواهد یافت. ب)میزان اضطراب حالتی و صفتی و سازگاری فردی - اجتماعی در شیوه ها ی فرزندپروری ادراک شده متفاوت است. ج) شیوه های فرزندپروری والدین و فرزندپروری ادراک شده به طور ترکیبی 41??از تغییرات سازگاری کلی فرد را تبیین می کنند. د) شیوه های فرزندپروری والدین و فرزندپروری ادراک شده به طور ترکیبی 23 ?از تغییرات اضطراب صفتی فرد را تبیین می کنند. ه) شیوه های فرزندپروری والدین و فرزندپروری ادراک شده به طور ترکیبی 21 ?از تغییرات اضطراب حالتی فرد را تبیین می کنند.

similar resources

ارتباط بین شیوه های فرزندپروری مادر و فرزندپروری ادراک شده با مکان کنترل و خودپنداره فرزندان

این پژوهش با هدف تعیین ارتباط بین شیوه های فرزندپروری مادر (اقتدار منطقی، استبدادی، آزادگذاری) و ادراک فرزند از آن شیوه ها با مکان کنترل و خودپنداره فرزندان در شهر تهران، انجام شد. جامعۀ آماری این پژوهش را دانش آموزان پسر پایه سوم راهنمایی شهر تهران در سال تحصیلی 81 ـ 80 و همچنین مادران آنها که دارای حداقل تحصیلات پنجم ابتدایی و بالاتر بوده اند، تشکیل می دهد. تعداد 388 نفر دانش آموز و مادران آن...

full text

ارزیابی نقش سبک‌های فرزندپروری ادراک شده فرزندان و رضایت زناشویی والدین در پیش‌بینی معنویت در فرزندان

پژوهش حاضر با هدف ارزیابی نقش سبک ­های فرزندپروری ادراک شده فرزندان و رضایت زناشویی والدین در تبیین معنویت برای فرزندان انجام شد. نمونه پژوهش شامل 200 نفر از دانشجویان دختر و پسر مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه تهران و والدین آنها بود که به روش نمونه­ گیری در دسترس انتخاب شدند. داده ­ها به کمک پرسشنامه ­های مقیاس رضایت زناشویی (DAS)، مقیاس ادراک  شیوه فرزندپروری والدین و زیرمقیاس معنویت ا...

full text

بررسی رابطه میان شیوه‌های فرزندپروری والدین و میزان اضطراب دانش‌آموزان

بررسی رابطه میان شیوه‌های فرزندپروری والدین و میزان اضطراب دانش‌آموزان فرزانه یعقوبی راد1 چکیده خانواده نخستین واحد اجتماعی است که کودک و نوجوان در آن فرآیند رشد شناختی، اجتماعی، عاطفی و روانی خود را تجربه می‌کنند، بنابراین روش فرزندپروری والدین بر چگونگی رشد و تکوین شخصیت کودکان و نوجوانان تاثیری بسزا می­گذارد. هدف این تحقیق بررسی ارتباط میان شیوه‌های فرزندپروری و اضطراب دانش‌آموزان است. روش...

full text

رابطة شیوۀ فرزندپروری والدین با میزان فعالیت بدنی فرزندان

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطة شیوۀ فرزندپروری والدین با میزان فعالیت بدنی فرزندانشان بود. جامعۀ آماری پژوهش شامل کلیة دانش­آموزان دختر و پسر مقطع متوسطة شهر رشت (21150 نفر) بود که با روش نمونه­گیری خوشه­ای چندمرحله­ای، تعداد 704 دانش­آموز به­عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع­آوری داده­ها، پرسش­نامة فعالیت بدنی کوالسکی وکروکر و پرسش­نامة سبک­های فرزندپروری رابینسون و همکاران بود. پژوهشگران پای...

full text

مقایسۀ شیوه های فرزندپروری والدین نوجوانان

چکیده   هدف از این پژوهش، بررسی شیوه های فرزندپروری در بین والدین دارای نوجوانان با اختلال سلوک [1] و والدین دارای نوجوانان عادی است. در انتخاب نمونۀ مورد مطالعه به دو روش نمونه برداری تصادفی [2] و نمونه برداری انباشته [3] عمل شده است. نمونۀ مورد مطالعه 282 نفر است که 137 نفر آزمودنی های با اختلال سلوک و 145 نفر آزمودنی های عادی می باشد. کلیۀ آزمودنی ها با استفاده از پرسشنامۀ اختلال رفتاری کودک...

full text

رابطه الگوهای فرزندپروری والدین با سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان

هدف از این پژوهش تبیین رابطه الگوهای فرزندپروری والدین با سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهر لامرد بوده است. پژوهش حاضر به روش همبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهر لامرد بوده اند. در این پژوهش از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه ای برای تعیین نمونه مورد نظر استفاده شد که بر حسب جدول کرجسی و مورگان 80  نفر از دانش‌آموزان به عنوان نمونه آماری انتخاب...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023